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Parte de monografia/livro
Reforma Francisco Campos: estratégias de formação de professores e modernização da escola mineira (1927-1930) (2011)
Biccas, Maurilane Souza
Fonte: Reformas educacionais: as manifestações da Escola Nova no Brasil (1920 a 1946). Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO
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ABNT
BICCAS, Maurilane Souza. Reforma Francisco Campos: estratégias de formação de professores e modernização da escola mineira (1927-1930). Reformas educacionais: as manifestações da Escola Nova no Brasil (1920 a 1946). Tradução . Campinas, SP: Autores Associados, 2011. . . Acesso em: 16 maio 2024.
APA
Biccas, M. S. (2011). Reforma Francisco Campos: estratégias de formação de professores e modernização da escola mineira (1927-1930). In Reformas educacionais: as manifestações da Escola Nova no Brasil (1920 a 1946). Campinas, SP: Autores Associados.
NLM
Biccas MS. Reforma Francisco Campos: estratégias de formação de professores e modernização da escola mineira (1927-1930). In: Reformas educacionais: as manifestações da Escola Nova no Brasil (1920 a 1946). Campinas, SP: Autores Associados; 2011. [citado 2024 maio 16 ]
Vancouver
Biccas MS. Reforma Francisco Campos: estratégias de formação de professores e modernização da escola mineira (1927-1930). In: Reformas educacionais: as manifestações da Escola Nova no Brasil (1920 a 1946). Campinas, SP: Autores Associados; 2011. [citado 2024 maio 16 ]
Monografia/livro-ed/org
Psicanálise, educação e diversidade (2011)
Mrech, Leny Magalhães (Organizador); Rahme, Monica Maria Farid (Organizador); Pereira, Marcelo Ricardo (Organizador); Vidal, Diana Gonçalves (Editor); Biccas, Maurilane de Souza (Editor)
Unidade: FE
Assuntos: DIVERSIDADE CULTURAL, EDUCAÇÃO, PSICANÁLISE
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ABNT
Psicanálise, educação e diversidade. . Belo Horizonte: Fino Traço. . Acesso em: 16 maio 2024. , 2011
APA
Psicanálise, educação e diversidade. (2011). Psicanálise, educação e diversidade. Belo Horizonte: Fino Traço.
NLM
Psicanálise, educação e diversidade. 2011 ;[citado 2024 maio 16 ]
Vancouver
Psicanálise, educação e diversidade. 2011 ;[citado 2024 maio 16 ]
Monografia/livro-ed/org
Na (in)constância da palavra: deslocamentos de uma professora e pesquisadora (2011)
Vidal, Diana Gonçalves (consult); Biccas, Maurilane de Souza (consult)
Unidade: FE
Assuntos: AUTOBIOGRAFIAS, HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
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ABNT
Na (in)constância da palavra: deslocamentos de uma professora e pesquisadora. . Belo Horizonte, MG: Fino Traço. . Acesso em: 16 maio 2024. , 2011
APA
Na (in)constância da palavra: deslocamentos de uma professora e pesquisadora. (2011). Na (in)constância da palavra: deslocamentos de uma professora e pesquisadora. Belo Horizonte, MG: Fino Traço.
NLM
Na (in)constância da palavra: deslocamentos de uma professora e pesquisadora. 2011 ;[citado 2024 maio 16 ]
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Na (in)constância da palavra: deslocamentos de uma professora e pesquisadora. 2011 ;[citado 2024 maio 16 ]
Laudo/parecer tecnico/consultoria/projetos
Educação: teoria e prática (2010)
Catani, Afrânio Mendes (consult); Arelaro, Lisete Regina Gomes (consult); Souza, Denise Trento Rebello de (consult); Ghanem Júnior, Elie George Guimarães (consult); Carvalho, José Sérgio Fonseca de (consult); Fusari, José Cerchi (consult); Neira, Marcos Garcia (consult); Almeida, Maria Isabel de (consult); Nascimento, Maria Letícia Barros Pedroso (consult); Oliveira, Marta Kohl de; Biccas, Maurilane de Souza (consult); Pinazza, Monica Apezzato (consult); Rezende, Neide Luzia de (consult); Schapochnik, Nelson (consult); Garcia, Nely (consult); Silva, Nilce da (consult); Oliveira, Romualdo Portela de (consult); Prieto, Rosângela Gavioli (consult); Sousa, Sandra Maria Zákia Lian (consult); Colello, Silvia de Mattos Gasparian (consult); Barzotto, Valdir Heitor (consult)
Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO
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ABNT
OLIVEIRA, Marta Kohl de. Educação: teoria e prática. . Rio Claro: Universidade Estadual Paulista. . Acesso em: 16 maio 2024. , 2010
APA
Oliveira, M. K. de. (2010). Educação: teoria e prática. Rio Claro: Universidade Estadual Paulista.
NLM
Oliveira MK de. Educação: teoria e prática. 2010 ;[citado 2024 maio 16 ]
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Oliveira MK de. Educação: teoria e prática. 2010 ;[citado 2024 maio 16 ]
Monografia/livro
História social da educação no Brasil (1926-1996) (2009)
Freitas, Marcos Cezar de; Biccas, Maurilane de Souza
Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO (HISTÓRIA), HISTÓRIA SOCIAL (EDUCAÇÃO)
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ABNT
FREITAS, Marcos Cezar de e BICCAS, Maurilane de Souza. História social da educação no Brasil (1926-1996). . São Paulo, SP: Cortez. . Acesso em: 16 maio 2024. , 2009
APA
Freitas, M. C. de, & Biccas, M. de S. (2009). História social da educação no Brasil (1926-1996). São Paulo, SP: Cortez.
NLM
Freitas MC de, Biccas M de S. História social da educação no Brasil (1926-1996). 2009 ;[citado 2024 maio 16 ]
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Freitas MC de, Biccas M de S. História social da educação no Brasil (1926-1996). 2009 ;[citado 2024 maio 16 ]
Monografia/livro-ed/org
Professores: identidade, profissionalização e formação (2009)
Vidal, Diana Gonçalves (consult); Biccas, Maurilane de Souza (consult)
Unidade: FE
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, IDENTIDADE PROFISSIONAL, IDENTIDADE SOCIAL, PRÁTICA PROFISSIONAL
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ABNT
Professores: identidade, profissionalização e formação. . Belo Horizonte, MG: Argvmentvm. . Acesso em: 16 maio 2024. , 2009
APA
Professores: identidade, profissionalização e formação. (2009). Professores: identidade, profissionalização e formação. Belo Horizonte, MG: Argvmentvm.
NLM
Professores: identidade, profissionalização e formação. 2009 ;[citado 2024 maio 16 ]
Vancouver
Professores: identidade, profissionalização e formação. 2009 ;[citado 2024 maio 16 ]
Editor de periodico
Revista Adusp (2009)
Biccas, Maurilane de Souza (consult)
Fonte: Revista Adusp.. Unidade: FE
Assuntos: UNIVERSIDADE, POLÍTICAS PÚBLICAS
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ABNT
Revista Adusp. Revista Adusp. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 16 maio 2024. , 2009
APA
Revista Adusp. (2009). Revista Adusp. Revista Adusp.. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Revista Adusp. Revista Adusp. 2009 ;( 44):[citado 2024 maio 16 ]
Vancouver
Revista Adusp. Revista Adusp. 2009 ;( 44):[citado 2024 maio 16 ]
Parte de monografia/livro
As reformas educativas como objeto de pesquisa em história comparada da educação na Argentina e no Brasil (2009)
Gvirtz, Silvina; Vidal, Diana Gonçalves (Organizador); Biccas, Maurilane de Souza
Fonte: Reformas educativas no Brasil e na Argentina: ensaios de história comparada da educação (1820-2000). Unidade: FE
Assuntos: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, PESQUISA EDUCACIONAL, POLÍTICA EDUCACIONAL, REFORMA DO ENSINO
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ABNT
GVIRTZ, Silvina e BICCAS, Maurilane de Souza. As reformas educativas como objeto de pesquisa em história comparada da educação na Argentina e no Brasil. Reformas educativas no Brasil e na Argentina: ensaios de história comparada da educação (1820-2000). Tradução . São Paulo: Cortez, 2009. . . Acesso em: 16 maio 2024.
APA
Gvirtz, S., & Biccas, M. de S. (2009). As reformas educativas como objeto de pesquisa em história comparada da educação na Argentina e no Brasil. In Reformas educativas no Brasil e na Argentina: ensaios de história comparada da educação (1820-2000). São Paulo: Cortez.
NLM
Gvirtz S, Biccas M de S. As reformas educativas como objeto de pesquisa em história comparada da educação na Argentina e no Brasil. In: Reformas educativas no Brasil e na Argentina: ensaios de história comparada da educação (1820-2000). São Paulo: Cortez; 2009. [citado 2024 maio 16 ]
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Gvirtz S, Biccas M de S. As reformas educativas como objeto de pesquisa em história comparada da educação na Argentina e no Brasil. In: Reformas educativas no Brasil e na Argentina: ensaios de história comparada da educação (1820-2000). São Paulo: Cortez; 2009. [citado 2024 maio 16 ]
Monografia/livro-ed/org
O Estado da Arte sobre juventude na pós-graduação: Educação, Ciências Sociais e Serviço Social (1999-2006), Volume I (2009)
Vidal, Diana Gonçalves (consult); Biccas, Maurilane de Souza (consult)
Unidade: FE
Assuntos: JOVENS (EDUCAÇÃO), PÓS-GRADUAÇÃO (EDUCAÇÃO)
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ABNT
O Estado da Arte sobre juventude na pós-graduação: Educação, Ciências Sociais e Serviço Social (1999-2006), Volume I. . Belo Horizonte, MG: Argvmentvm. . Acesso em: 16 maio 2024. , 2009
APA
O Estado da Arte sobre juventude na pós-graduação: Educação, Ciências Sociais e Serviço Social (1999-2006), Volume I. (2009). O Estado da Arte sobre juventude na pós-graduação: Educação, Ciências Sociais e Serviço Social (1999-2006), Volume I. Belo Horizonte, MG: Argvmentvm.
NLM
O Estado da Arte sobre juventude na pós-graduação: Educação, Ciências Sociais e Serviço Social (1999-2006), Volume I. 2009 ;[citado 2024 maio 16 ]
Vancouver
O Estado da Arte sobre juventude na pós-graduação: Educação, Ciências Sociais e Serviço Social (1999-2006), Volume I. 2009 ;[citado 2024 maio 16 ]
Parte de monografia/livro
As múltiplas estratégias de escolarização do social em São Paulo (1770-1970): cultura e prática escolares (2008)
Vidal, Diana Gonçalves; Biccas, Maurilane de Souza
Fonte: Educação e reforma: o Rio de Janeiro nos anos 1920-1930.. Unidade: FE
Assuntos: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, ESCOLAS (ASPECTOS SOCIAIS), PRÁTICA DE ENSINO, ENSINO E APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO INFANTIL, ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
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ABNT
VIDAL, Diana Gonçalves e BICCAS, Maurilane de Souza. As múltiplas estratégias de escolarização do social em São Paulo (1770-1970): cultura e prática escolares. Educação e reforma: o Rio de Janeiro nos anos 1920-1930. Tradução . Belo Horizonte: Argumentum, 2008. . . Acesso em: 16 maio 2024.
APA
Vidal, D. G., & Biccas, M. de S. (2008). As múltiplas estratégias de escolarização do social em São Paulo (1770-1970): cultura e prática escolares. In Educação e reforma: o Rio de Janeiro nos anos 1920-1930.. Belo Horizonte: Argumentum.
NLM
Vidal DG, Biccas M de S. As múltiplas estratégias de escolarização do social em São Paulo (1770-1970): cultura e prática escolares. In: Educação e reforma: o Rio de Janeiro nos anos 1920-1930. Belo Horizonte: Argumentum; 2008. [citado 2024 maio 16 ]
Vancouver
Vidal DG, Biccas M de S. As múltiplas estratégias de escolarização do social em São Paulo (1770-1970): cultura e prática escolares. In: Educação e reforma: o Rio de Janeiro nos anos 1920-1930. Belo Horizonte: Argumentum; 2008. [citado 2024 maio 16 ]
Editor de periodico
Revista Brasileira de História da Educação (2008)
Carvalho, Marta Maria Chagas de (consult); Moraes, Dislane Zerbinatti (Editor); Bontempi Junior, Bruno (Editor); Catani, Denice Bárbara (consult)
Fonte: Revista Brasileira de História da Educação.. Unidade: FE
Assunto: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO
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ABNT
Revista Brasileira de História da Educação. Revista Brasileira de História da Educação. Campinas: Autores Associados. Disponível em: http://www.rbhe.sbhe.org.br/index.php/rbhe/issue/view/9/showToc. Acesso em: 16 maio 2024. , 2008
APA
Revista Brasileira de História da Educação. (2008). Revista Brasileira de História da Educação. Revista Brasileira de História da Educação.. Campinas: Autores Associados. Recuperado de http://www.rbhe.sbhe.org.br/index.php/rbhe/issue/view/9/showToc
NLM
Revista Brasileira de História da Educação [Internet]. Revista Brasileira de História da Educação. 2008 ;( 18):[citado 2024 maio 16 ] Available from: http://www.rbhe.sbhe.org.br/index.php/rbhe/issue/view/9/showToc
Vancouver
Revista Brasileira de História da Educação [Internet]. Revista Brasileira de História da Educação. 2008 ;( 18):[citado 2024 maio 16 ] Available from: http://www.rbhe.sbhe.org.br/index.php/rbhe/issue/view/9/showToc
Curadoria
Congresso Luso-Brasileiro de História da educação; 7: cultura escolar, migrações e cidadania. Livro de resumos (2008)
Sousa, Cynthia Pereira de (cur); Biccas, Maurilane de Souza (cur)
Nome do evento: Congresso Luso-Brasileiro de História de Educação. Unidade: FE
Assuntos: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, CONGRESSO INTERNACIONAL (EDUCAÇÃO)
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ABNT
Congresso Luso-Brasileiro de História da educação; 7: cultura escolar, migrações e cidadania. Livro de resumos. . São Paulo: Anped. . Acesso em: 16 maio 2024. , 2008
APA
Congresso Luso-Brasileiro de História da educação; 7: cultura escolar, migrações e cidadania. Livro de resumos. (2008). Congresso Luso-Brasileiro de História da educação; 7: cultura escolar, migrações e cidadania. Livro de resumos. São Paulo: Anped.
NLM
Congresso Luso-Brasileiro de História da educação; 7: cultura escolar, migrações e cidadania. Livro de resumos. 2008 ;[citado 2024 maio 16 ]
Vancouver
Congresso Luso-Brasileiro de História da educação; 7: cultura escolar, migrações e cidadania. Livro de resumos. 2008 ;[citado 2024 maio 16 ]
Monografia/livro-ed/org
O impresso como estratégia de formação: Revista Ensino de Minas Gerais (1925-1940) (2008)
Vidal, Diana Gonçalves (consult); Biccas, Maurilane de Souza (consult)
Unidade: FE
Assuntos: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, PERIÓDICOS CIENTÍFICOS (EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
O impresso como estratégia de formação: Revista Ensino de Minas Gerais (1925-1940). . Belo Horizonte, MG: Argumentum. . Acesso em: 16 maio 2024. , 2008
APA
O impresso como estratégia de formação: Revista Ensino de Minas Gerais (1925-1940). (2008). O impresso como estratégia de formação: Revista Ensino de Minas Gerais (1925-1940). Belo Horizonte, MG: Argumentum.
NLM
O impresso como estratégia de formação: Revista Ensino de Minas Gerais (1925-1940). 2008 ;[citado 2024 maio 16 ]
Vancouver
O impresso como estratégia de formação: Revista Ensino de Minas Gerais (1925-1940). 2008 ;[citado 2024 maio 16 ]
Parte de monografia/livro
Formação de educadores: aprendendo com experiência (2008)
Vóvio, Cláudia Lemos; Biccas, Maurilane de Souza
Fonte: Construção coletiva: contribuições à educação de jovens e adultos.. Unidade: FE
Assuntos: PEDAGOGOS (FORMAÇÃO PROFISSIONAL), EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VÓVIO, Cláudia Lemos e BICCAS, Maurilane de Souza. Formação de educadores: aprendendo com experiência. Construção coletiva: contribuições à educação de jovens e adultos. Tradução . Brasília, DF: UNESCO, 2008. . . Acesso em: 16 maio 2024.
APA
Vóvio, C. L., & Biccas, M. de S. (2008). Formação de educadores: aprendendo com experiência. In Construção coletiva: contribuições à educação de jovens e adultos.. Brasília, DF: UNESCO.
NLM
Vóvio CL, Biccas M de S. Formação de educadores: aprendendo com experiência. In: Construção coletiva: contribuições à educação de jovens e adultos. Brasília, DF: UNESCO; 2008. [citado 2024 maio 16 ]
Vancouver
Vóvio CL, Biccas M de S. Formação de educadores: aprendendo com experiência. In: Construção coletiva: contribuições à educação de jovens e adultos. Brasília, DF: UNESCO; 2008. [citado 2024 maio 16 ]
Monografia/livro-ed/org
As origens da educação pública: a instituição na revolução burguesa do século XVIII (2008)
Vidal, Diana Gonçalves (consult); Biccas, Maurilane Souza (consult)
Unidade: FE
Assuntos: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, ENSINO PÚBLICO, ACESSO À EDUCAÇÃO, DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO, CIDADANIA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
As origens da educação pública: a instituição na revolução burguesa do século XVIII. . Belo Horizonte, MG: Argvmentvm. . Acesso em: 16 maio 2024. , 2008
APA
As origens da educação pública: a instituição na revolução burguesa do século XVIII. (2008). As origens da educação pública: a instituição na revolução burguesa do século XVIII. Belo Horizonte, MG: Argvmentvm.
NLM
As origens da educação pública: a instituição na revolução burguesa do século XVIII. 2008 ;[citado 2024 maio 16 ]
Vancouver
As origens da educação pública: a instituição na revolução burguesa do século XVIII. 2008 ;[citado 2024 maio 16 ]
Artigo de periodico
Difusão, apropriação e produção do saber histórico: a revista brasileira de história da educação (2001-2007) (2008)
Galvão, Ana Maria de Oliveira; Gondra, José Gonçalves; Biccas, Maurilane de Souza; Moraes, Dislane Zerbinatti
Fonte: Revista Brasileira de História da Educação / Sociedade Brasileira de História da Educação.. Unidade: FE
Assuntos: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO (HISTORIOGRAFIA), PERIÓDICOS CIENTÍFICOS (EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GALVÃO, Ana Maria de Oliveira et al. Difusão, apropriação e produção do saber histórico: a revista brasileira de história da educação (2001-2007). Revista Brasileira de História da Educação / Sociedade Brasileira de História da Educação., n. ja/abr. 2008, p. 171-234, 2008Tradução . . Acesso em: 16 maio 2024.
APA
Galvão, A. M. de O., Gondra, J. G., Biccas, M. de S., & Moraes, D. Z. (2008). Difusão, apropriação e produção do saber histórico: a revista brasileira de história da educação (2001-2007). Revista Brasileira de História da Educação / Sociedade Brasileira de História da Educação., ( ja/abr. 2008), 171-234.
NLM
Galvão AM de O, Gondra JG, Biccas M de S, Moraes DZ. Difusão, apropriação e produção do saber histórico: a revista brasileira de história da educação (2001-2007). Revista Brasileira de História da Educação / Sociedade Brasileira de História da Educação. 2008 ;( ja/abr. 2008): 171-234.[citado 2024 maio 16 ]
Vancouver
Galvão AM de O, Gondra JG, Biccas M de S, Moraes DZ. Difusão, apropriação e produção do saber histórico: a revista brasileira de história da educação (2001-2007). Revista Brasileira de História da Educação / Sociedade Brasileira de História da Educação. 2008 ;( ja/abr. 2008): 171-234.[citado 2024 maio 16 ]
Trabalho de evento-resumo
A produção de diretrizes e ações para a educação de adolescentes e adultos: estudo comparativo Brasil Argentina (1947-1952) (2008)
Biccas, Maurilane de Souza
Fonte: O ensino e a pesquisa em história da educação : livro de resumos, V Congresso Brasileiro de História da Educação. Nome do evento: Congresso Brasileiro de História de Educação. Unidade: FE
Assuntos: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO COMPARADA, REFORMA DO ENSINO, POLÍTICA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BICCAS, Maurilane de Souza. A produção de diretrizes e ações para a educação de adolescentes e adultos: estudo comparativo Brasil Argentina (1947-1952). 2008, Anais.. São Cristóvão: Universidade Federal de Sergipe, 2008. p. 434 . Disponível em: http://www.sbhe.org.br/novo/congressos/cbhe5/trabalho_completo.php?id=103. Acesso em: 16 maio 2024.
APA
Biccas, M. de S. (2008). A produção de diretrizes e ações para a educação de adolescentes e adultos: estudo comparativo Brasil Argentina (1947-1952). In O ensino e a pesquisa em história da educação : livro de resumos, V Congresso Brasileiro de História da Educação (p. 434 ). São Cristóvão: Universidade Federal de Sergipe. Recuperado de http://www.sbhe.org.br/novo/congressos/cbhe5/trabalho_completo.php?id=103
NLM
Biccas M de S. A produção de diretrizes e ações para a educação de adolescentes e adultos: estudo comparativo Brasil Argentina (1947-1952) [Internet]. O ensino e a pesquisa em história da educação : livro de resumos, V Congresso Brasileiro de História da Educação. 2008 ;434 .[citado 2024 maio 16 ] Available from: http://www.sbhe.org.br/novo/congressos/cbhe5/trabalho_completo.php?id=103
Vancouver
Biccas M de S. A produção de diretrizes e ações para a educação de adolescentes e adultos: estudo comparativo Brasil Argentina (1947-1952) [Internet]. O ensino e a pesquisa em história da educação : livro de resumos, V Congresso Brasileiro de História da Educação. 2008 ;434 .[citado 2024 maio 16 ] Available from: http://www.sbhe.org.br/novo/congressos/cbhe5/trabalho_completo.php?id=103
Artigo de periodico
Educação (2008)
Biccas, Maurilane de Souza
Fonte: Cadernos de Pesquisa. Unidade: FE
Assuntos: PESQUISA CIENTÍFICA, PÓS-GRADUAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BICCAS, Maurilane de Souza. Educação. Cadernos de Pesquisa, v. 38, n. 134, 2008Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0100-15742008000200014. Acesso em: 16 maio 2024.
APA
Biccas, M. de S. (2008). Educação. Cadernos de Pesquisa, 38( 134). doi:10.1590/S0100-15742008000200014
NLM
Biccas M de S. Educação [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 2008 ; 38( 134):[citado 2024 maio 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0100-15742008000200014
Vancouver
Biccas M de S. Educação [Internet]. Cadernos de Pesquisa. 2008 ; 38( 134):[citado 2024 maio 16 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0100-15742008000200014
Parte de monografia/livro
Formação de professores(as) na perspectiva de uma aprendizagem participativa (2008)
Almeida, Maria Isabel de; Ghanem, Elie; Biccas, Maurilane de Souza
Fonte: Pesquisa em educação: possibilidades investigativas/formativas da pesquisa-ação.. Unidade: FE
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PESQUISA EDUCACIONAL, ENSINO E APRENDIZAGEM, PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALMEIDA, Maria Isabel de e GHANEM, Elie e BICCAS, Maurilane de Souza. Formação de professores(as) na perspectiva de uma aprendizagem participativa. Pesquisa em educação: possibilidades investigativas/formativas da pesquisa-ação. Tradução . São Paulo: Loyola, 2008. . . Acesso em: 16 maio 2024.
APA
Almeida, M. I. de, Ghanem, E., & Biccas, M. de S. (2008). Formação de professores(as) na perspectiva de uma aprendizagem participativa. In Pesquisa em educação: possibilidades investigativas/formativas da pesquisa-ação.. São Paulo: Loyola.
NLM
Almeida MI de, Ghanem E, Biccas M de S. Formação de professores(as) na perspectiva de uma aprendizagem participativa. In: Pesquisa em educação: possibilidades investigativas/formativas da pesquisa-ação. São Paulo: Loyola; 2008. [citado 2024 maio 16 ]
Vancouver
Almeida MI de, Ghanem E, Biccas M de S. Formação de professores(as) na perspectiva de uma aprendizagem participativa. In: Pesquisa em educação: possibilidades investigativas/formativas da pesquisa-ação. São Paulo: Loyola; 2008. [citado 2024 maio 16 ]
Monografia/livro
O impresso como estratégia de formação: Revista de Ensino de Minas Gerais (1925-1940) (2008)
Biccas, Maurilane de Souza
Unidade: FE
Assuntos: HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO, PERIÓDICOS CIENTÍFICOS (EDUCAÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BICCAS, Maurilane de Souza. O impresso como estratégia de formação: Revista de Ensino de Minas Gerais (1925-1940). . Belo Horizonte, MG: Argumentum. . Acesso em: 16 maio 2024. , 2008
APA
Biccas, M. de S. (2008). O impresso como estratégia de formação: Revista de Ensino de Minas Gerais (1925-1940). Belo Horizonte, MG: Argumentum.
NLM
Biccas M de S. O impresso como estratégia de formação: Revista de Ensino de Minas Gerais (1925-1940). 2008 ;[citado 2024 maio 16 ]
Vancouver
Biccas M de S. O impresso como estratégia de formação: Revista de Ensino de Minas Gerais (1925-1940). 2008 ;[citado 2024 maio 16 ]

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